תכנון תנועה ושיפור שיווי משקל

פעילות בנושא מושגי מרחב -

ציוד: חישוקים וכדורים כמספר הילדים.

הוראות: כל ילד בגן עומד ליד חישוק ומקבל כדור קטן (במידה שאין מספיק כדורים בגן- אפשר להחליף בחפץ אחר). 

הגננת נותנת הנחיות ביחס לחישוק- בפנים, בחוץ, קפיצה, סיבוב- פעמיים לפי הסדר הזה.

אחרי שהילדים לומדים את הפעולות, מתחילים להכניס הנחיות נוספות שמגוונות ומבלבלות:

• כדור מעל לראש

• כדור מתחת לישבן/ ישבן על הגדור

• כדור בין הרגליים / רגליים מצידי הכדור

• לזרוק ולתפוס את הכדור 

• לדרוך על הכדור

• כדור בתוך כפות הידיים / כפות ידיים עוטפות את הכדור מסביב

• להתכופף ולהוריד את הכדור נמוך

• להתרומם על קצות האצבעות ולהרים את הכדור גבוה

• להחזיק את הכדור מאחורי הגב

• להחזיק את הכדור קרוב לגוף/ רחוק מהגוף

• לעמוד על רגל אחת ולסובב בזהירות את הכדור סביב הגוף בלי להפיל

• וכו'

דגשים:

• הפעילות מקנה הבנה של מושגי מרחב ויחסיות, הילד לומד שהם תקפים גם לחפץ חיצוני וגם לגופו שלו.

• תפקיד החישוק א. לתחום את המרחב של הילד בעת המשחק. ב. להוסיף משחקיות וצחוק כאשר מתבלבלים בהוראות. ג. לגוון ולהתנסות בהוראה מורכבת (אני גם בתוך החישוק, וגם מתחת לכדור, לדוגמה)

• הדגשנו את מילות היחס, כמובן שאפשר להתאים לרמת הידע של הילדים ולהוסיף מושגי מרחב בהדרגה.

• ניתן לשלב שיר שיש בו מילים חוזרות, עם הוראה- בכל פעם שמילה X חוזרת- מבצעים תנועה מסויימת (לדוגמה: המילה "בוקר"- קופצים פנימה. המילה "לגן"- קופצים החוצה).

• ניתן להשתמש בכרטיסיות הממחישות את מושגי המרחב. (מצ"ב)