ארגון מסר מילולי

מטרה: ארגון מסר מילולי - חורף

מרחב: שולחנות / עבודה פרטנית

פעילויות:

1.הבעת משפט פשוט / מורכב: מניחים כרטיסיות של שמות עצם הקשורים לחורף הפוכים על השולחן, בכל פעם מקפיצים צפרדע-קפיץ לכיוון התמונות ומרימים את הכרטיס עליו היא נחתה ומתארים אותה בעזרת משפט, לדוגמה כרטיס עם תמונה של מטרייה: 

גילאי 3-4 – "בחורף פותחים מטרייה" 

גילאי 4-5 – " בחורף פותחים מטרייה כדי לא להירטב בגשם" (משפט תכלית);

בחורף פותחים מטרייה כי יורד גשם" (משפט סיבה);

"אם ירד גשם אז ניקח מטרייה" (משפט תנאי)

(במידה שאין צפרדע בגן ניתן לסדר את התמונות בשורה, להטיל קובייה ולספור בכל פעם צעדים לפי המספר שיצא בקובייה - ואז להרים את התמונה)

2.הנמקת יוצא דופן: מציאת יוצא-דופן ונימוק מתאים: "הסוודר יוצא דופן כי כל התמונות האחרות הן מטריות"

מרחב: מפגש גני

1. פעילות: תרחיש הכנת מרק

הוראות: בוחרים בכל פעם ילד שיהיה 'טבח' והוא מבצע פעולה אחת בתהליך הכנת המרק, ומתאר בתיווך את מה שביצע. ניתן להכין באופן דומה שוקו, תה וכו'. עם ילדי גן חובה או שרמתם השפתית גבוהה ניתן לשחזר את כל תהליך ההכנה.

מרחב: סדנה

פעילות: שחזור היצירה שהוכנה בסדנה. יש לשחזר לפי תבנית של בהתחלה - אחר כך – בסוף.