
מודעות פונולוגית
סדנה: עץ האותיות - אחרי שמכינים את העץ, כותבים על הגזע שלו אות שבוחרים, והילד מצייר 2-3 ציורים שמתחילים באותה האות, גוזר ומדביק על העץ.
למשל - ש - שמש / שוקולד/ שיניים...
מפגש גני:
מיון של פירות וירקות: הגננת בוחרת ילד שלוקח תמונה וצריך לומר אם זה פרי או ירק ולקפוץ בחישוקים לפי מספר הברות.
ילדים בגילאי 4-5 יכולים גם לבודד הברה פותחת
שולחנות:
זיהוי צליל פותח: יש לצבוע פרחים בעלי אות ראשונה או צליל פותח זהה בצבעים זהים (בגן חובה על הילד לבודד גם צליל סוגר). מצ"ב קובץ מודעות פונולוגית פרחים.png
חלוקה להברות: בקובץ יש תמונה של עצים עם מספר תמונות קטנות שונות. יש להדפיס את הדף לניילן ולהדביק סקוץ' על גזע העץ. לאחר מכן לגזור את התמונות הקטנות, לניילן אותן ולהדביק גם עליהן סקוץ'. הילד בוחר בכל פעם תמונה קטנה שמדביק על הגזע לאחר מכן הוא מחלק אותה להברות או לתת הברות ומדביק מדבקות עגולות כתומות או צהובות או אדומות (המדבקות משמשות כפירות) על העץ כמספר ההברות של המילה. מודעות פונולוגית