שולחנות בוקר
1. צביעת דפי צביעה לפי הוראות
תמונת הליצנים: הגננת מתארת מה לצבוע וכל הילדים צובעים לפי ההוראה: תצבעו את האף של הליצן הכי גבוה בצהוב
2. הרכבת תמונה של ליצן על פי הוראה (מהאתר "בשביל השפה" של עירית פולק)
הגננת מתארת לילד אילו חלקים של הליצן לשים עד שיוצאת תמונה של ליצן, עם ילדים גדולים ניתן להתחלף שהוא ייתן בתורו הוראות לגננת או לחבר כיצד להרכיב ליצן.
3. נחש מי תחפושות (לגילאי חובה)
כל ילד בתורו בוחר תחפושת והילד השני צריך לגלות מהי ע"י שאלות כמו: האם זה מקבוצת החיות? האם זה תחפושת מפחידה? וכו'
קישור: מחוון נחש מי- תחפושות
(בזמן פינות :משחק סוציודרמטי בחנות ממתקים (עם ממתקים מצוירים או אריזות ריקות )וכל פעם הילד מבקש 3 דברים לרכוש: תן לי סוכריה שני אוזני המן ומסטיק..
סדנה
*הכנת ליצן זז – איש הצוות נותן בכל פעם הוראה אחת או שתיים ויותר בהתאם לרמת הילד בזמן תהליך הכנת הליצן.
מצ"ב קישור https://yetzira.com/dancingclown.html
*ציור מתווך של ליצן – איש הצוות מסביר כיצד לצייר את הליצן באופן של מתן הוראות.
*הכנת מסכה – איש הצוות נותן בכל פעם הוראה אחת או שתיים ויותר בהתאם לרמת הילד בזמן תהליך הכנת המסכה.
*הכנת כלי למשלוח מנות - איש הצוות נותן בכל פעם הוראה אחת או שתיים ויותר בהתאם לרמת הילד בזמן תהליך הכלי למשלוח המנות.
הסבר: הדגש בהכנת היצירה הוא על שלבי ההכנה, כדאי לתת 2 הוראות ברצף, או הוראה מורכבת - בהתאם לרמת הילד.
______________________________________________________________
מפגש גני
משחק 'הליצן אמר' כמו המלך אמר (עם או בלי כרטיסים)
בוחרים ילד וחובשים לו כובע על הראש הוא נותן הוראות לכל ילדי הגן לדוגמה: הליצן אמר להרים ידיים וכולם צריכים לבצע, "למחוא כפיים" והילדים צריכים לשים לב שלא אמר היצן אמר ולכן לא מבצעים את ההוראה.
ביום התחפושות בגן
מזמינים בכל פעם ילדים ש... לובשים שמלה, חובשים איזה כובע, יש להם אביזרים מיוחדים (רובה, חרב, שרביט...), שהם גיבורי על... והילדים הרלוונטיים באים לצעוד על המסלול (כמו שטיח אדום).
